Ceibal presentó una investigación centrada en la brecha de género en las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM, por sus siglas en inglés). En el evento, realizado el 24 de abril, se lanzó la publicación “De la teoría a la práctica: construyendo equidad de género en STEM”, junto con un nuevo sitio web que recopila materiales y recursos dirigidos al cuerpo docente. La actividad contó con la participación de profesionales del sector y estudiantes uruguayas que representaron al país en la Olimpíada World Championship en Houston, una competencia internacional que promueve la inclusión femenina en disciplinas STEM.
La gerenta ejecutiva de Ceibal, Irene González, destacó la importancia de visibilizar referentes femeninos en estos campos y subrayó que la iniciativa busca inspirar a nuevas generaciones. “Son mujeres inspiradoras, referentes que comparten sus trayectos y desafíos”, expresó. González remarcó que desde Ceibal se apuesta a generar evidencia y conocimiento como base para avanzar en la equidad. “No se trata solo de una prioridad institucional, sino de un compromiso con el país, compartido además por muchas otras naciones”, afirmó.
Entre las herramientas que Ceibal pone a disposición se encuentran programas educativos, plataformas tecnológicas, formación docente y participación en competencias internacionales. No obstante, se advirtió que aún persiste una participación desigual entre niñas y niños en estas iniciativas. La nueva publicación recoge datos que evidencian esa brecha y propone acciones concretas para revertirla. A su vez, la plataforma web presentada proporciona indicadores, estudios y recursos pedagógicos diseñados para acompañar a docentes en la tarea de fomentar la equidad. En la presentación también participaron el presidente de la ANEP, Pablo Caggiani, y la gerenta de Gestión de la Innovación de Ceibal, Isabel Amigo.