Con una nutrida participación de educadores, se lleva a cabo durante la jornada de hoy el Segundo Foro Departamental de Lengua, organizado por la Inspección Departamental de Cerro Largo de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP). El encuentro reúne a la comunidad docente en las instalaciones de CUCEL (Luis Alberto de Herrera 639) para reflexionar y compartir prácticas sobre el desarrollo del lenguaje en la educación primaria e inicial.
En diálogo con N12, la Inspectora Departamental, Mtra. Cristina Reggiardo, destacó la relevancia de dar continuidad a estos espacios de intercambio institucional. Durante la entrevista realizada por la periodista Mira, Reggiardo subrayó que la jornada tiene como eje central visibilizar las «Experiencias en el marco de la Secuencia integrada de contenidos» y articular acciones alineadas con el Plan Nacional de Lectura Doc. Or. II.
Detalles de la jornada
Eje temático: Experiencias docentes aplicadas a la secuencia integrada de contenidos e impulso a las líneas de trabajo del Plan Nacional de Lectura. Lugar de desarrollo: Sede de CUCEL (Luis Alberto de Herrera 639). Carga horaria: Organizado en dos turnos de trabajo, matutino (8:30 a 12:30 horas) y vespertino (14:30 a 17:30 horas). Bajo la premisa inspiradora del educador Jean Hébrard —“Es tan importante el tiempo que se dedica a la lectura como el tiempo que se emplea en conversar sobre lo leído”—, las autoridades y participantes abordan dinámicas reflexivas centradas en la lectura analítica y la oralidad en las aulas.
Las actividades del foro continuarán durante el turno de la tarde para dar cierre a las presentaciones de proyectos y conclusiones finales de la jornada.
Cerro Largo impulsa el debate pedagógico en el Segundo Foro Departamental de Lengua Con una nutrida participación de educadores, se lleva a cabo durante la jornada de hoy el Segundo Foro Departamental de Lengua, organizado por la Inspección Departamental de Cerro Largo de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP). El encuentro reúne a la comunidad docente en las instalaciones de CUCEL (Luis Alberto de Herrera 639) para reflexionar y compartir prácticas sobre el desarrollo del lenguaje en la educación primaria e inicial. En diálogo con N12, la Inspectora Departamental, Mtra. Cristina Reggiardo, destacó la relevancia de dar continuidad a estos espacios de intercambio institucional. Durante la entrevista realizada por la periodista Mira, Reggiardo subrayó que la jornada tiene como eje central visibilizar las «Experiencias en el marco de la Secuencia integrada de contenidos» y articular acciones alineadas con el Plan Nacional de Lectura Doc. Or. II. Detalles de la jornada Eje temático: Experiencias docentes aplicadas a la secuencia integrada de contenidos e impulso a las líneas de trabajo del Plan Nacional de Lectura. Lugar de desarrollo: Sede de CUCEL (Luis Alberto de Herrera 639). Carga horaria: Organizado en dos turnos de trabajo, matutino (8:30 a 12:30 horas) y vespertino (14:30 a 17:30 horas). Bajo la premisa inspiradora del educador Jean Hébrard —“Es tan importante el tiempo que se dedica a la lectura como el tiempo que se emplea en conversar sobre lo leído”—, las autoridades y participantes abordan dinámicas reflexivas centradas en la lectura analítica y la oralidad en las aulas. Las actividades del foro continuarán durante el turno de la tarde para dar cierre a las presentaciones de proyectos y conclusiones finales de la jornada.
