Desde el pasado martes 23 de junio quedó oficialmente abierta la consulta pública nacional sobre niñas, niños, adolescentes, entornos digitales e inteligencia artificial (IA), una iniciativa impulsada por la Cámara de Representantes que busca recoger aportes de la ciudadanía para avanzar en una futura regulación sobre estas tecnologías. El proceso, promovido por el presidente de la Cámara de Diputados, Rodrigo Goñi, se extenderá hasta noviembre y contará con la participación de organismos públicos, instituciones académicas, organizaciones de la sociedad civil y especialistas en educación, tecnología y salud mental. La consulta tiene como objetivo comprender el impacto que las redes sociales y la inteligencia artificial están teniendo en la vida de niños y adolescentes, así como identificar oportunidades, riesgos y desafíos asociados a su uso. Según explicó Goñi, la intención es generar información y evidencias que permitan una discusión parlamentaria informada antes de adoptar eventuales medidas legislativas. Uno de los aspectos destacados de la iniciativa es la inclusión directa de adolescentes en el proceso de participación, mediante espacios especialmente diseñados para recoger sus opiniones y experiencias en relación con el mundo digital. La consulta se desarrollará a través de una plataforma digital abierta, mesas de intercambio con diversos actores y actividades específicas dirigidas a niñas, niños y adolescentes. Los aportes podrán realizarse hasta el 10 de septiembre, mientras que el análisis de los resultados se llevará a cabo durante octubre. El informe final será presentado en noviembre. La experiencia del Reino Unido, que recientemente resolvió prohibir el acceso a redes sociales a menores de 16 años a partir de 2027, figura entre los antecedentes internacionales que sirven de referencia para este proceso de reflexión y consulta en Uruguay. Las autoridades entienden que el debate sobre el uso de las nuevas tecnologías y su influencia en las generaciones más jóvenes requiere una amplia participación social, en un contexto donde la conectividad y el acceso a plataformas digitales forman parte de la vida cotidiana de la gran mayoría de los adolescentes uruguayos.
Consulta nacional sobre redes sociales e inteligencia artificial ya está en marcha Desde el pasado martes 23 de junio quedó oficialmente abierta la consulta pública nacional sobre niñas, niños, adolescentes, entornos digitales e inteligencia artificial (IA), una iniciativa impulsada por la Cámara de Representantes que busca recoger aportes de la ciudadanía para avanzar en una futura regulación sobre estas tecnologías. El proceso, promovido por el presidente de la Cámara de Diputados, Rodrigo Goñi, se extenderá hasta noviembre y contará con la participación de organismos públicos, instituciones académicas, organizaciones de la sociedad civil y especialistas en educación, tecnología y salud mental. La consulta tiene como objetivo comprender el impacto que las redes sociales y la inteligencia artificial están teniendo en la vida de niños y adolescentes, así como identificar oportunidades, riesgos y desafíos asociados a su uso. Según explicó Goñi, la intención es generar información y evidencias que permitan una discusión parlamentaria informada antes de adoptar eventuales medidas legislativas. Uno de los aspectos destacados de la iniciativa es la inclusión directa de adolescentes en el proceso de participación, mediante espacios especialmente diseñados para recoger sus opiniones y experiencias en relación con el mundo digital. La consulta se desarrollará a través de una plataforma digital abierta, mesas de intercambio con diversos actores y actividades específicas dirigidas a niñas, niños y adolescentes. Los aportes podrán realizarse hasta el 10 de setiembre, mientras que el análisis de los resultados se llevará a cabo durante octubre. El informe final será presentado en noviembre. La experiencia del Reino Unido, que recientemente resolvió prohibir el acceso a redes sociales a menores de 16 años a partir de 2027, figura entre los antecedentes internacionales que sirven de referencia para este proceso de reflexión y consulta en Uruguay. Las autoridades entienden que el debate sobre el uso de las nuevas tecnologías y su influencia en las generaciones más jóvenes requiere una amplia participación social, en un contexto donde la conectividad y el acceso a plataformas digitales forman parte de la vida cotidiana de la gran mayoría de los adolescentes uruguayos.
